يطلق اليونسكو إطار سعة الذكاء الاصطناعي

يطلق اليونسكو إطار كفاءة الذكاء الاصطناعي: تعليم عالمي في تغييرات جديدة

في الآونة الأخيرة ، أصدرت اليونسكو رسميًا إطار عمل الكفاءة الذكاء الاصطناعي ، بهدف توفير وثيقة توجيهية حول زراعة محو الأمية الذكاء الاصطناعي لنظام التعليم العالمي. سرعان ما أصبح إصدار هذا الإطار موضوعًا ساخنًا للمجتمع الدولي ، مما أدى إلى مناقشات مكثفة بين صانعي التعليم والعلوم والتكنولوجيا والسياسات.

1. تحليل المحتوى الأساسي للإطار

يقترح "إطار كفاءة الذكاء الاصطناعي" متطلبات موحدة لتعليم الذكاء الاصطناعي من ثلاثة أبعاد: المعرفة والمهارات والأخلاق ، ويهدف بشكل أساسي إلى المتعلمين من التعليم الأساسي إلى التعليم العالي. فيما يلي الهيكل الأساسي للإطار:

2. استجابة من مجتمع التعليم العالمي

بعد إصدار الإطار ، استجابت إدارات التعليم في مختلف البلدان بسرعة. وفقًا للإحصاءات غير المكتملة ، ذكرت أكثر من 30 دولة أنها ستشمل تعليم الذكاء الاصطناعي في نظام التعليم الوطني خلال السنوات الثلاث المقبلة. فيما يلي الخطط المحددة لبعض البلدان:

3. التدابير المضادة للتعليم والتكنولوجيا المؤسسات

مع إصدار الإطار ، قامت شركات تكنولوجيا التعليم العالمية بتعديل استراتيجيات منتجاتها. في الأسبوع الماضي ، أعلنت العديد من الشركات الرائدة عن خطوط إنتاج تعليمية جديدة من الذكاء الاصطناعي:

4. وجهات نظر الخبراء والآفاق المستقبلية

أشارت الفنيات التعليمية ماريا رودريغيز إلى: "وضع هذا الإطار معايير موحدة لتعليم الذكاء الاصطناعي العالمي لأول مرة ، مما سيؤدي إلى تسريع تعميم تعليم محو الأمية الرقمية بشكل كبير." في الوقت نفسه ، ذكّر بعض العلماء الحاجة إلى الانتباه إلى مسألة الأسهم التعليمية وتجنب الفجوة الرقمية الجديدة الناجمة عن تخصيص الموارد الفنية غير المتكافئة.

وفقًا لخطة اليونسكو ، سيتم إطلاق مشروع تقييم تعليمي عالمي لمنظمة العفو الدولية في عام 2024 ، وسيغطي الدفعة الأولى من المشاريع التجريبية 15 دولة. سيركز المشروع على:

يمثل إصدار "إطار كفاءة الذكاء الاصطناعي" الدخول الرسمي للتعليم العالمي في عصر الذكاء الاصطناعي. لن يؤدي هذا التغيير إلى إعادة تشكيل محتوى التدريس والأساليب ، ولكن سيكون له أيضًا تأثير عميق على اتجاه زراعة المواهب المستقبلية. مع التنفيذ التدريجي لخطط التنفيذ في مختلف البلدان ، من المتوقع أن تصبح محو الأمية الذكاء الاصطناعي واحدة من القدرة التنافسية الأساسية للمواطنين في القرن الحادي والعشرين.